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系列活动之十五——名师工作室集体研讨
发布日期:2019-08-30

课堂是教研的主战场,备课是教师处理教材的形式,是教学工作的基本环节之一,也是课堂教学取得成功的基本保证。高考集体备课能提高复习实效。通过学习《高考考纲》,工作室各成员总结重难点,纷纷谈自己应对高考的实效方法。博采众长,共同进步。

其次在备课过程中,定时、定中心、设计人、定教案,提前备一周的课,落实到每一单元,每一课时,备课时先由中心设计人进行分析,然后集体讨论教材,吃透教材,提出教案的提纲,形成统一教案骨架。

再次,我们针对学生情况,以近几年的全国高考题为原型,集体备课,讨论出经典题目和题型,精练细讲,不断提高课堂的效率。

集体研讨活动是教师在教学工作上的协作与配合,体现的是教师集体的智慧和力量,是发挥集体力量的优势和发扬个人专长的有机统一。

最后,我们制定每周一测的学生检测方式,及时检查学生的学习效果,发现学生存在的知识遗漏问题,并解决问题。
       工作室成员集体协作,荣辱与共,共同学习共同进步。


(老师们在讨论问题)

 

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